Nasir, M. (2022) “PENGEMBANGAN INSTRUMEN METAKOGNISI UNTUK MENGUKUR METAKOGNISI PENGETAHUAN SISWA SEHUBUNGAN DENGAN KONSEP PERNYATAAN FISIKA”, Cendekia : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 6(2), pp. 95–107. doi: 10.65708/cendekia.v6i2.124.